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  • 18

    2020/04

    首先要对自己有一个大致的评估,是已经工作了多年的临床工作者,还是刚踏出校门的学生,或者是曾经放弃了而重新拾起的人,每个人对于专业知识的掌握理解程度都是不同的,对于基础差的考生来说一定要及早的开始复习,因为你还需要一个慢慢去理解的过程,而基础较好的考生虽然不需要拉出太长的战线,但是也要保证一定的复习时间,并且要对时间有一个合理的安排:   基础学习阶段:从开始复习一直到5月份需要巩固夯实基础,尽量将考试科目全部过一遍,尤其是基础学科如口腔解剖生理学、口腔组织病理学,在考前阶段根据分值比例各考生并不能分出太多时间去复习理解它,但是对于其他临床类科目来说,掌握好基础学科才能更好的理解疾病的发生发展归转。此阶段建议使用**版的教材复习。   技能提升阶段:5-6月份则是技能考试的考前阶段,此阶段需要对技能有一个规范化的理解掌握,即使许多临床中常见的操作,实际上很多考生并不能做到完全的规范化操作,所以不可因为临床经验丰富而忽视此阶段对于技能的复习掌握。有条件的同学建议可以在临床上实际操作练习,百看不如一练,要做到“会做题、懂操作、深知各站得分要点。   冲刺提高阶段:通过技能考试关卡后我们就要全身心为最后的机考做准备,在7-8月份就是一个考前的冲刺提高阶段。此时距离我们的基础复习阶段已有一段时间,此阶段我们需要结合做题与应试指南和教材针对考纲的内容复习,复习重点主要放在我们口腔的三大主科上,即口腔内科、口腔颌面外科以及口腔修复学。   除此以外还有一科是不容忽视的,就是口腔预防医学,作为一个时刻充斥在我们生活工作中的学科,内容简单易理解,但是在考试中占的比值也是不容小觑的,在往年考试中相信许多考生也是深有体会,所以各位考生还是需要分出一部分时间给与我们的口腔预防,将这一部分分数牢牢的掌握在手中。   而对于其他科目,虽然比值不大但是也有各自所占的一部分分值,尤其是人文科目,理解内容并不多,需要的只是记忆。
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    2019/11

      2019下半年全国中小学教师资格证考试将于11月2日进行,考生请仔细查看以下注意事项。  一、科目与时间时 间 类 别11月2日(星期六)上 午下 午下 午9:00-11:0013:00-15:0016:00-18:00幼 儿 园综合素质(幼儿园)保教知识与能力小 学综合素质(小学)教育教学知识与能力初级中学综合素质(中学)教育知识与能力学科知识与教学能力**中学学科知识与教学能力中职文化课中职专业课中职实习指导  二、考生守则  1.考生须携带本人“准考证”和有效期内的“居民身份证”进入考场,“两证”缺一不可。如“准考证”上的“姓名”和“身份证号”信息与“居民身份证”上不一致,不得参加考试。入场前须自觉接受监考员核验和安检。  2.考生应在开考前30分钟到达考点,在考前20分钟进入指定考场,按照监考员指令顺序入场。开考后迟到15分钟以上者,不得进入考场。  3.考生入场后,须按指定座位就座,将“准考证”和“居民身份证”放在桌子右上角以便核验。考生入场至考试结束,未经监考员允许一律不得擅自离开座位和考场。  4.考生只准携带必要的考试文具进入考场(如2B铅笔、蓝色或黑色钢笔、签字笔等)。严禁携带书籍、资料、包等物品,以及具有发送或者接收信息功能的设备(如手机等),如有违反,将按照作弊处理。(考场内不设置物品存放处。)  5.考生须在答题卡各题目规定的答题区域内作答,错答区域或者超出规定区域的作答内容无效。如遇试卷分发错误、试题字迹不清等问题应及时要求更换,涉及试题内容的疑问,不得向监考员询问。  6.考试结束前30分钟方可交卷离开考场,出场后不得重返考场。  7.考生应诚信参加考试,并自觉服从监考员及工作人员管理,不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责,不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。  8.考生如有违纪、作弊等行为,将按照《国家教育考试违规处理办法》进行处理。如情节严重、触犯刑法,将报送公安部门依法处理。  9.试卷和答题卡在该科考试结束铃响前仍属国家保密材料,任何人不得在考场内拍摄上传或将试卷、答题卡传出考场,违者将严肃追究责任。  10.考试结束信号发出后,立即停止答题,从上到下依次排好答题卡、试卷、草稿纸,待监考员允许后方可离开考场。离场时不准带走试卷、答题卡、草稿纸,否则按违规处理。  三、国家教育考试违规处理办法(摘要)  第五条 考生有下列行为之一的,应当认定为考试违纪:  (一)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;  (二)未在规定的座位参加考试的;  (三)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的;  (四)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的;  (五)在考场或者教育考试机构禁止的范围内,喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的;  (六)未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的;  (七)将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等,下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的;  (八)用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的;  (九)其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。  第六条 考生有下列行为之一的,应当认定为考试作弊:  (一)携带与考试内容相关的材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;  (二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的;  (三)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者胁迫他人为自己抄袭提供方便的;  (四)携带具有发送或者接收信息功能的设备的;  (五)由他人冒名代替参加考试的;  (六)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的;  (七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的;  (八)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的;  (九)其他以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩的行为。  第七条 教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的,应当认定相关的考生实施了考试作弊行为:  (一)通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的;  (二)评卷过程中被认定为答案雷同的;  (三)考场纪律混乱、考试秩序失控,出现大面积考试作弊现象的;  (四)考试工作人员协助实施作弊行为,事后查实的;  (五)其他应认定为作弊的行为。  第八条 考生不得有下列扰乱考试秩序的行为:  (一)故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序;  (二)拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责;  (三)威胁、侮辱、诽谤、诬陷或者以其他方式侵害考试工作人员、其他考生合法权益的行为;  (四)故意损坏考场设施设备;  (五)其他扰乱考试管理秩序的行为。  第九条 考生有第五条所列考试违纪行为之一的,取消该科目的考试成绩。考生有第六条、第七条所列考试作弊行为之一的,其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效。  有下列情形之一的,可以视情节轻重,同时给予暂停参加该项考试1至3年的处理;情节特别严重的,可以同时给予暂停参加各种国家教育考试1至3年的处理:  (一)组织团伙作弊的;  (二)向考场外发送、传递试题信息的;  (三)使用相关设备接收信息实施作弊的;  (四)伪造、变造身份证、准考证及其他证明材料,由他人代替或者代替考生参加考试的。  第十条 考生有第八条所列行为之一的,应当终止其继续参加本科目考试,其当次报名参加考试的各科成绩无效;考生及其他人员的行为违反《*******治安管理处罚法》的,由公安机关进行处理;构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。  第十二条 在校学生、在职教师有下列情形之一的,教育考试机构应当通报其所在学校,由学校根据有关规定严肃处理,直至开除学籍或者予以解聘:  (一)代替考生或者由他人代替参加考试的;  (二)组织团伙作弊的;  (三)为作弊组织者提供试题信息、答案及相应设备等参与团伙作弊行为的。
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    2019/05

      面对越来越近的2019年卫生资格考试,小编专门整理了2019年卫生资格考试注意事项提醒,请各位考生务必仔细查看。  1、请注意三个时间点:  考生须在考试前20分钟凭准考证和本人有效身份证件进入指定试室;  考试开始15分钟后,考生不得入场;  考试开始60分钟内,考生不得交卷离场。(具体规则看各地规定)  2、关于有效身份证件的说明:  包括身份证、临时身份证、军队人员有效证件、港澳居民来往内地通行证、台湾居民来往大陆通行证、外国人永久居留证等在有效期内使用的证件。  3、请特别注意身份证件有效期,过期失效。户口本、驾驶证、市民卡、社保卡都是不认可的。  4、务必提前打印准考证:  准考证打印时间:2019年5月9日至6月2日。通过资格审核的考生登陆“中国卫生人才网”打印准考证!
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    2019/01

      1重视目录。  拿到教材,阅读目录,大概了解一下教材的脉络、编写人员的思路和全书各章的主要内容,在大脑中形成一个框架结构,将来精读各个章节时,就像加填充墙,使整个教材条理化,这个有序完整的体系将有利于考生深入理解和记忆考点,明显提高学习效率。  2重视理解。  对教材的理解程度和准确性直接影响记忆的效率,应该发挥这个年龄段的人理解能力强的优势,把教材内容“嚼烂吃透”,在仔细、全面阅读的基础上,充分理解,然后对该记忆的部分重点突破,尽量避免死记硬背。  3及时复习和记忆。  读懂教材并不等于记住了。要求考生每天安排一点时间去看书,晚上临睡前及时复习,即使躺在床上回忆一下今天阅读的内容,也可使记忆效。如果不及时复习,明天又变成新的内容,又得重新投人,增加成本,而我们可用的时间成本是很有限的。  4态度决定一切。  既然报名考试,就一定要有一次通过的决心,一定要多给自己积极的心理暗示,这是学习的动力所在。  5*重要的是考试大纲  这是我们学习的*重要的指导文件。一定要以大纲为准来看各科目。我们学习到*后,要在脑子里形成知识的网络图,网络图的主干就是“考试大纲”。只有基础知识掌握了,才能做好练习题,才能起到练习的作用。  6适当练习  做练习题的时候不要盲目地搞题海战术,这样效果不好。建议大家做题的时候只做选好的几套题,然后一定要把每一套题做错的部分标出来。  7合理练习  拿到练习题以后,大家一定要注意限时做题。我们在辅导的时候,经常和大家强调,平时做练习时一定要把考试时需要机动的时间刨除出来。平时练习时养成好习惯,考试才能有条不紊。养成这个习惯还有一个好处,能及时发现自己的知识点的不足。
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    2018/06

      复习备考六大误区  一、复习无计划:考试科目多,知识范围广,因此复习时应有一定的计划。可是,有不少学员复习时却没有计划,盲目性和随意性很大,东一榔头,西一棒槌,常常复习不到点子上,考试时答不上题,后悔莫及。  二、临阵磨枪:复习功课,贵在坚持、及时、经常,宜早不宜迟,更不宜“临时抱佛脚”。尤其是考试前的总复习,时间紧,任务重,如果不注意及时复习,总认为“来日方长”,“车到山前必有路”,临阵才去磨枪,那就为时已晚了。  三、平均使用力量:搞复习,应当抓住各门功课的重点、难点、特点和疑点,集中力量打“攻坚战”,解决“拦路虎”。可是,部分考生在复习中“胡子眉毛一把抓”,分不清主次,虽然面面俱到,却没有抓住重点,遇到疑难问题,常常解决不了。  四、盲目陷入题海:复习功课免不了要做题,而且做的题目可能比平要多一些,这当然无可非议。但有的考生却做过了头,整天埋头做题,成了“题海无边”,“两眼一睁,忙到熄灯”,复习题、自测题、模拟试题,做得人眼花缭乱。  五、滥用参考书:有不少考生没摆正应试指南与参考书的关系,弄得喧宾夺主,本末倒置。随着出版事业的发展和人们对科学文化知识的重视,各种复习资料铺天盖地,但大多编写重复,且良莠混杂,因此,在购买时应精挑细选,每门课*多选择一两本质量高,真正具有参考价值的书即可,切不可滥用。否则,不但浪费钱财,耗费精力,而且对学习有害无益。  六、劳逸失度:有些朋友考前复习时废寝忘食,睡半夜、起五更,虽然精神可嘉,但做法是愚蠢的,复习迎考,任务繁重,更应该劳逸结合,保持适当的娱乐、休息和睡眠。
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    2018/05

      2018年环境影响评价工程师考试将于5月19日、20日在全国举行。  在环境影响评价工程师考试中,应试者在标准化考试中*容易出现的问题是填涂不规范,以致在机器阅读答题卡时产生误差。解决这类问题的*简单方法是将铅笔削好。铅笔不要削得太细、太尖,应将铅笔削磨成马蹄状或直接削成方形。这样,一个答案信息点*多涂两笔就可以涂好,既快捷又标准。在进入考场拿到答题卡后,不要急于答题,而应在监考老师的统一组织下将答题卡的表头按要求进行“两填两涂”,即用蓝色或黑色钢笔、签字笔填写姓名和准考证号;用2B铅笔涂黑考试科目和准考证号。不要漏涂、错涂考试科目和准考证号。  在填涂选择题时,应试者可以根据自己的习惯选择下列方法:  (1)审涂分离移植法。应试者拿到试题后,先审题,并将自己认为正确的答案轻轻标记在试卷相应的题号旁,或直接在自己认为正确的备选项上做标记。待全部题目做完后,经反复检查确认不再改动后,将各题答案填涂到答题卡上。采用这种方法时,需要在**留有充足的时间进行答案填涂,以免填涂时间不够。  (2)审涂结合并进法。应试者接到试题后,一边审题,一边在答题卡相应位置上填涂,边审边涂,齐头并进。采用这种方法时,一旦要改变答案,需要特别注意要将原来的选择记号用橡皮擦干净。  (3)审涂记号加重法。应试者拿到试题后,一边审题,一边将所选择的答案用铅笔在答题卡相应位置上轻轻记录(画勾或轻涂),待审定确认不再改动后,再加重涂黑。与审涂分离移植法相同,也需要在**留下足够时间进行加重涂黑。
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